Après un parcours d’éducatrice spécialisée et l’accompagnement de publics variés (enfants, ados, adultes), je me suis formée à la psychologie du développement qui se centre sur l’étude et la compréhension de l’individu selon son stade de développement et les moments-clefs de sa vie.
Mes expériences de vie ainsi que mes différentes activités professionnelles dans le champs social, médico-social ou socio-éducatif (addictologie, urgence sociale, insertion, trouble des apprentissages, handicap…) influencent ma pratique et viennent donner corps aux différents savoirs théoriques que j’ai pu développer (Master 2 Psychologie du développement, Diplôme d’état d’éducateur spécialisé). Je suis particulièrement attachée à l’articulation entre pratique et théorie.
Psychologue du développement, je propose des psychothérapies aux adolescents et aux adultes, ainsi que des bilans intellectuels pour les enfants, les adolescents et les adultes.
Le nombre de séances de psychothérapie varie selon la nature des difficultés rencontrées. Quelques séances peuvent suffire et parfois, il est pertinent d’envisager un travail thérapeutique sur du plus long terme.
Pour quelles difficultés consulter:
- Anxiété, T.O.C.
- Tristesse récurrente, dépression
- Séparation, Deuil
- Perte de sens, sentiment de vide ou de répétition
- Addiction
- Trouble comportement
- Gestion des émotions ou du stress …
- Trauma
Mon orientation est humaniste et intégrative. Mes références théoriques sont celles de la psychologie scientifique qui prend en compte l’interaction de l’individu dans son environnement social et affectif et qui s’intéresse aux effets de cette interaction au niveau des comportements, des pensées, des états émotionnels et des états de conscience.
J’utilise différents outils comme la thérapie des schémas, la thérapie ACT ou l’EMDR. L’EMDR est utilisé dans le traitement des traumas.
La technique et les références théoriques ne sauraient remplacer la qualité de la relation au patient. Il m’importe de tout mettre en œuvre pour que la personne se sente accueillie, en confiance et en sécurité.
Les bilans intellectuels évaluent la sphère cognitive (perception, attention, mémoire, langage, processus intellectuels) à l’aide de tests standardisés. Ces tests sont reconnus comme outils de référence pour mesurer certains aspects spécifiques du fonctionnement de la personne. Par exemple, j’utilise le WISC-V (7-16 ans) et la WAIS-IV (à partir 16 ans) pour une évaluation du profil cognitif et du niveau d’efficience intellectuelle. Ces tests permettent de mettre en évidence un haut potentiel intellectuel (HPI), un retard intellectuel ou certains troubles (TDA/H, …) ou difficultés.
Prix des séances, Remboursement :
Le montant des séances est fixé à 45 euros et 30 euros pour les personnes au RSA (avec justificatif).
Certaines mutuelles prennent en charge les séances de psychothérapie. Vous trouverez ci dessous la liste des mutuelles proposant un remboursement selon les formules choisies.
Covid-19
Je vous reçois dans le respect des gestes barrières.
Les consultations peuvent s’effectuer à distance, en visio.